Денис Михеев
Школа 1201
10 класс
Второе место в марафоне
В тот день у меня было довольно скверное настроение, поэтому, когда я попал в атмосферу радости и праздника, чувствовалось некоторое отторжение. Отчаянно хотелось убедить себя в том, что ты слишком взрослый для всего этого, и это была моя вина, что я не смог раскрыться и испытать удивительные ощущения в первой части, а эти ощущения были очевидны – всеобщий праздник, взаимопонимание и выручка, искренняя детская радость. Ф.В. Сухов виртуозно играл на самых лучших струнах души, умело оставаясь слегка в тени. Теперь я могу сказать, что ТИгры – это было просто нечто. Система театрализованных упражнений на раскрепощение и обретение свобода на сцене и в жизни. И они работают! После перерыва я уже был другим человеком. По-настоящему я смог включиться лишь на «МХАТовской» части, когда требовались глубокие переживания и способности их донести до окружающих. Вот за это огромное спасибо! Такое удовольствие – переж ... Читать дальше »

Сразу говорю: писать, разговаривать литературным и научным языком я ещё пока не научился. Так что буду писать, как чувствую, надеюсь, поймёте.
Факты, Способы, Ценности.
Нынешнее образование.
Учителя пытаются передать как можно больше доказанных, общепринятых фактов. Просто теоремы, законы. И это по программе (общеобразовательные школы). Да, мы знаем много и даже больше, чем учат в других системах. Но практически большую часть этих знаний можно даже и не использовать в жизни и всё у тебя будет хорошо!
Уроков, передающих Способы как таковых я не увидел. -Вы конечно может сказать:"А как же физкультура, труд?" Но Способы это не всегда физическая активность. Наша программа занимается исключительно засорением мозгов и забиванием их ненужными фактами. Способы - практика полученных знаний(как то так). В общем, как таковых предметов, передающих Способы - нет. Да и применить Способы без Фактов, знаний трудно, практически невозможно (ИМХО).
Остаются Ценности. На ... Читать дальше »